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昆明职校2020年招生?

摘要 : 昆明职业学校这么多,马上孩子初中毕业了,很多职校2020年招生工作已经开始,职业学校专业这么多我该怎么选择?

昆明职业学校这么多,马上孩子初中毕业了,很多职校2020年招生工作已经开始,职业学校专业这么多我该怎么选择?别担心给你支一招!目前的形势中国大力发展职业教育,职业学校的教学质量也越来越好,开设的专业也越来越多,但是如何选择适合自己的专业和学校,依然是学生以及学生家长最为头痛的事情。学生和学生家长不知道怎么选择适合自己的专业和学校。

  

  职业学校   

云南省机械工业学校:创办于1981年,隶属于省教育厅,是国家级重点中专、首批省级示范中等职业学校,国家教育改革发展示范建设项目学校,建有中央财政支持的国家职业教育数控实训基地和汽车维修实训基地,是云南唯一同时拥有两个装备制造类国家级实训基地学校。是教育部等六部委确定的承担“数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训”任务职业院校;被中国机械工业教育协会、机械教育发展中心评为云南省唯一一所全国机械行业骨干职业院校,数控应用技术专业为全国机械行业院校特色专业。2013年5月牵头成立云南省装备制造业职业教育集团,成为理事长单位。 学校现有两个校区,分别坐落在昆明市官渡区和曲靖职教城东区。两个校区总占地面积400余亩,西校区建设竣工后,总建筑面积24万m2。学校现有在校生人数6000余人,图书藏量12万册,教学设备资产2700余万元。学校共有专兼任教师219人,其中副教授、高级讲师占34.7%,“双师型”教师比例占全校专业教师比例超过75%,拥有研究生学历或硕士学位的教师有34人,占教师总数15.5。有全国机械中高职教育专业教学指导委员会副主任委员3名,委员12名,国家级数控大赛裁判员3名。教师主持、参与教育部职业教育《机械加工技术》专业教学标准制定等科研项目2项、省级职教项目12项,校企合作办学项目30余项,曾获得省职教科研课题二等奖、三等奖,主编、参编、主审中高职规划教材10部,自编校本教材6部,公开发表学术论文400余篇。学校结合云南新型工业化发展的需要,建立了以数控技术、汽车制造与检修、机电设备与安装为龙头,涵盖模具、焊接、中药制药、旅游酒店、计算机平面设计、物流等23个方向的专业体系。

该校是全国中等职业教育改革发展示范校建设校,国家级重点中等职业学校,是昆明市教育局直属公办学校,始建于1985年,经过30年的建设与发展,办学质量、效益、信誉得到了社会各界的高度认可。学校现有马王庙校区、三桥下五里校区、罗汉营教学实训基地。占地面积230亩,在校生5000余人。学校师资力量雄厚,学生就业率98%以上。是“昆明市创业教育培训基地”、“昆明市旅游服务人才培训基地”、“昆明市职业技能定点培训机构”。校园环境优美,交通便利,生活设施齐全,教学楼明亮宽敞,是学习深造的好地方。学校实行“产教融合、校企合作、工学结合”的人才培养模式、贴近社会和市场实际需求培养具有素养高和技能强的实用型,管理型、创业型人才。近年来,在上级主管部门的大力支持下,学校加大了改革的力度,全校教职工本着“为学生一生的幸福奠基”的育人理念,倾其所能为学生提供优质的教育教学服务,办好让家长、社会、政府满意的职业教育。在办好中专和职高的同时,努力构建中职与高职的立交桥,成功走出了一条多层次多渠道的办学之路。 2018年9月27日,被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

云南现代经济学校: 云南现代经济学校系1993年10月经云南省教委批准成立,由昆明市教育局直接管理的一所民办中等职业学校。学校位于昆明市修文县扎佐镇,实行准军事化封闭式管理。学校设有微机实训室、网络电子阅览室、钢琴音乐教室、多媒体投影教室、多功能阶梯展播厅、汽车实训车间、护理、美发实训室……等校内教学实训设施。全国人大常委、原云南省副省长罗尚才同志、原云南省副省长马文骏同志、省政协副主席许乐仁、程天赋同志、原省教委主任金正宇同志等领导,先后光临学校视察指导工作,充分肯定了我校的办学成绩。 自建校以来,始终坚持规范办学、严格管理、狠抓教学质量、高度重视毕业生就业与创业,毕业生就业率与创业率在同类中职校中名列前茅,因而受到了社会和家长、学生的好评,取得了较好的社会办学效益,为云南的职业教育作出了一定的贡献。1997年我校校团委被团委工委评为先进校团委;1997年荣获全省中专第四届教学竞赛团体壹等奖;1998年在昆明市教委首次教学评估中,仅次于昆明女职校获二等奖;在2010-2015年昆明市教育局举行的技能大赛中,成绩优秀,获得30多个一等奖、二等奖奖项。我校学生多次参加政府组织的抢险救灾、治安巡逻、森林救火、执勤保卫、三创一办等社会公益活动,受到有关方面好评,荣获“先进民兵连”光荣称号……

走进花园, 一阵阵清风迎面扑来 让人神清气爽, 古朴端庄的亭子 使人感受到它的与众不同

对于政府而言,要加强鼓励和引导,抓好政策落实,不断健全技能人才培养、使用、评价、激励制度,在全社会弘扬精益求精的工匠精神,激励广大青年走技能成才、技能报国之路,让尊重劳动、尊重知识、尊重技术、尊重人才、尊重创造成为社会共识,营造尊重工匠、尊崇匠心的社会氛围。
中学毕业放弃继续学习,外出只能干苦力,不如读中大专专业职业技术学校学门技术!但如何选技术学校呢?一般的中大专技术学校,因其教学质量欠佳,有同学想升学取得大专甚至本科成为困难,毕业就业更别说了,和一般的本科院校一样、毕业就失业人们已经习以为常,即便就业工作环境也很艰苦,薪资待遇低,学历技能有限、升职空间也受限,前途渺茫。
我国目前在职业院校教材管理方面面临的亟待解决的问题和挑战是:职业院校教材管理比较“松”,职业特色不明显。
由此,很多人对民办学校产生了偏见,认为民办学校不如公办学校。其实不然,以西方发达国家——美国为例,美国排名前20的大学几乎都是私立大学(即民办学校),其校友、教授囊括全球绝大部分的诺贝尔奖,比如8所常春藤盟校以及芝加哥大学、斯坦福大学、麻省理工学院、卡内基梅隆大学……市场经济背景下,这些学校为了追求专业理想,再加上生存、发展、竞争等多重压力,不得不使出浑身解数提升自身实力,最终在逆境中成为世界名校。

学校以“求真务实,服务社会”为宗旨,以“ 和谐双赢,共同发展 ”为理念,本着对学生家长高度负责的态度,竭力为学生提供高质量、高标准的教学内容,提升学生的文化理论水平、职业道德素养和工作实践能力,打造学生扎实的综合素养根基,圆满实现他们的人生梦想。

有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。——唐彪

2020年昆明职校招生简章

1、凡初中毕业(或年满15周岁以上)学生均可报名。

2、新生报名要求初中毕业,报名时交初中毕业证复印件一份,未读完初中者,一律不能报名入读。

3、身体健康、五官端正、性格开朗、形象气质佳。

学校设有完善的奖学金机制。对于贫困学生设有以国家奖学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、减免缓学杂费等措施组成的相互补充、较为完善的经济资助体系。新生入学时设有“绿色通道”以保证经济困难学生顺利入学。

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