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昆明职校2020年招生?

摘要 : 昆明职业学校这么多,马上孩子初中毕业了,很多职校2020年招生工作已经开始,职业学校专业这么多我该怎么选择?别担心给你支一招!

昆明职业学校这么多,马上孩子初中毕业了,很多职校2020年招生工作已经开始,职业学校专业这么多我该怎么选择?别担心给你支一招!目前的形势中国大力发展职业教育,职业学校的教学质量也越来越好,开设的专业也越来越多,但是如何选择适合自己的专业和学校,依然是学生以及学生家长最为头痛的事情。学生和学生家长不知道怎么选择适合自己的专业和学校。

  

  职业学校   

云南航空职业技术学院(云南航空工业技师学院)已有40余年办学历史,现隶属于中国航空工业集团公司,是一所由云南航空工业职工大学、贵航高级技工学校、贵航集团职业教育培训资源整合的中央财政拨款的国有全日制普通高职院校。为促进资源优势互补,扩大教育规模,提升教学水平,提高教育质量,以满足社会对实用性人才的需求,2019年成立云南航空工业技师学院呈贡校区(本校区主要针对招收初中毕业生即为中专部),位于昆明市呈贡区金江工业园,占地800余亩,开设幼师、护理、高铁、轻轨、航空、汽修、计算机等专业,校园环境优美,设备设施齐全,师资力量雄厚,实行校企合作,订单式培养模式,让每一位毕业生都能就业,也可以轻松升入本校就读大专。

云南省机械工业学校:创办于1981年,隶属于省教育厅,是国家级重点中专、首批省级示范中等职业学校,国家教育改革发展示范建设项目学校,建有中央财政支持的国家职业教育数控实训基地和汽车维修实训基地,是云南唯一同时拥有两个装备制造类国家级实训基地学校。是教育部等六部委确定的承担“数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训”任务职业院校;被中国机械工业教育协会、机械教育发展中心评为云南省唯一一所全国机械行业骨干职业院校,数控应用技术专业为全国机械行业院校特色专业。2013年5月牵头成立云南省装备制造业职业教育集团,成为理事长单位。 学校现有两个校区,分别坐落在昆明市官渡区和曲靖职教城东区。两个校区总占地面积400余亩,西校区建设竣工后,总建筑面积24万m2。学校现有在校生人数6000余人,图书藏量12万册,教学设备资产2700余万元。学校共有专兼任教师219人,其中副教授、高级讲师占34.7%,“双师型”教师比例占全校专业教师比例超过75%,拥有研究生学历或硕士学位的教师有34人,占教师总数15.5。有全国机械中高职教育专业教学指导委员会副主任委员3名,委员12名,国家级数控大赛裁判员3名。教师主持、参与教育部职业教育《机械加工技术》专业教学标准制定等科研项目2项、省级职教项目12项,校企合作办学项目30余项,曾获得省职教科研课题二等奖、三等奖,主编、参编、主审中高职规划教材10部,自编校本教材6部,公开发表学术论文400余篇。学校结合云南新型工业化发展的需要,建立了以数控技术、汽车制造与检修、机电设备与安装为龙头,涵盖模具、焊接、中药制药、旅游酒店、计算机平面设计、物流等23个方向的专业体系。

该校是全国中等职业教育改革发展示范校建设校,国家级重点中等职业学校,是昆明市教育局直属公办学校,始建于1985年,经过30年的建设与发展,办学质量、效益、信誉得到了社会各界的高度认可。学校现有马王庙校区、三桥下五里校区、罗汉营教学实训基地。占地面积230亩,在校生5000余人。学校师资力量雄厚,学生就业率98%以上。是“昆明市创业教育培训基地”、“昆明市旅游服务人才培训基地”、“昆明市职业技能定点培训机构”。校园环境优美,交通便利,生活设施齐全,教学楼明亮宽敞,是学习深造的好地方。学校实行“产教融合、校企合作、工学结合”的人才培养模式、贴近社会和市场实际需求培养具有素养高和技能强的实用型,管理型、创业型人才。近年来,在上级主管部门的大力支持下,学校加大了改革的力度,全校教职工本着“为学生一生的幸福奠基”的育人理念,倾其所能为学生提供优质的教育教学服务,办好让家长、社会、政府满意的职业教育。在办好中专和职高的同时,努力构建中职与高职的立交桥,成功走出了一条多层次多渠道的办学之路。 2018年9月27日,被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

学校的操场总是让人激情澎湃 足球场上矫健的身姿 运动过后的大汗淋漓 总在诉说着它的美好

其次,不可否认公办学校的教师门槛相对高,但由于各方面原因,其教学内容多年不变、所授知识更新缓慢,师生交流较少。其课堂多设立于普通教室,实训设备陈旧老化,使用率低,授课模式重理论轻实训,逐步偏离职业学校所坚持的技术技能人才培养目标。
第一批省级现代学徒制试点单位名单如下:云南轻工职业技术学院(国家级试点、省级试点)、昆明市职业技术学院(国家级试点、省级试点)、云南职业技术学院、云南工业职业技术学院、云南交通职业技术学院、云南电子信息职业技术学院、云南盛华职业学院、昆明职业技术学院、昆明幼儿师范高等专科学校、昆明护理职业学院、昆明职业技术学院、黔东南民族职业技术学院、昆明职业技术学院、昆明铁路高级技工学校(国家级试点、省级试点)、云南省机械工业学校、云南省水利电力学校、云南省人民医院护士学校、云南省内贸学校、云南省经济学校、昆明市女子职校、昆明市经贸中专学校、昆明市汽车工业技术学校、云南中等职业学校、红花岗区中等职业学校、云南中等职业学校、昆明市重美中等职业学校、碧江区中等职业学校、昆明中等职业学校、昆明市第一职校、昆明中等职业学校、昆明县中等职业学校。
据悉,建立省级现代学徒制试点工作是为探索建立校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制,探索校企协同育人机制,完善校企联合招生、分段育人、多方参与评价的双主体育人机制。
首先,公办中高职的管理模式对学生的综合素养、职业内涵和今后的工作能力培养要求偏低。公办中高职仍采用传统的半封闭式管理方式,认为确保学生的安全即可。但是,随着经济发展,社会对人才需求已经转向全素养高技能人才。因此,这种管理方式已经和现阶段企业人才需求脱节,导致其毕业生就业低迷,继而影响学校品牌,以此恶性循环。

职业学校如何选择?越来越多的学生不再盲目崇拜虚高学历,更是根据市场需求和自身发展作为出发点,从而选择职业学校。

智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

2020年昆明职校招生简章

1、凡初中毕业(或年满15周岁以上)学生均可报名。

2、新生报名要求初中毕业,报名时交初中毕业证复印件一份,未读完初中者,一律不能报名入读。

3、身体健康、五官端正、性格开朗、形象气质佳。

学校设有完善的奖学金机制。对于贫困学生设有以国家奖学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、减免缓学杂费等措施组成的相互补充、较为完善的经济资助体系。新生入学时设有“绿色通道”以保证经济困难学生顺利入学。

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